Das Projekt

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SCHULwegENTDECKER gestaltet mit ästhetischen Mitteln gemeinsam mit Vorschulkindern aus verschiedenen Berliner Bezirken den Übergang von der Kita zur Grundschule. Seit 2012 engagiert sich ein Team bestehend aus Theaterpädagog_innen, Musiker_innen, Filmemacher_innen und Architekt_innen in Kitas und Grundschulen.

SCHULwegENTDECKER etabliert Bündnisse in benachteiligten Quartieren, also dort, wo eine Unterstützung für die positive Bildungsentwicklung von Kindern notwendig ist. Die Bündnisse bieten ein Potential, um den künftigen Schulkindern den Übergang von der Kita in die Grundschule zu erleichtern.

Der Modellcharakter des Projektes wird weiterentwickelt, indem es auf andere lokale Kontexte übertragen wird. Wir gehen dabei in der Umsetzung auf die konkreten Bedürfnisse vor Ort ein. Diese variieren in Hinsicht auf die Bedingungen im Sozialraum als auch in den Rahmenbedingungen der teilnehmenden Akteure. Dies führt zu einer Erweiterung des Projektansatzes. Unser perspektivisches Ziel ist, das Projekt SCHULwegENTDECKER in den Berliner Kiezen zu verankern, in denen eine Unterstützung am Übergang Kita-Grundschule besonders notwendig ist. Hier möchten wir durch ästhetische Bildung Impulse setzen und dazu motivieren, den Übergang mit kreativen, künstlerischen Mitteln in die Hand zu nehmen.

SCHULwegENTDECKER nutzt als Präsentationsform ein Abschlußfest, ein Ritual, das den Übergang unterstützt. Das gemeinsam veranstaltete Fest schafft eine Identifikation der Beteiligten als kreative Gestalter des Übergangs.

Die Realisierung ist 2016 durch eine Förderung über das Programm Künste öffnen Welten des BKJ und Aktion Mensch möglich.

Projektträger ist STADTGESCHICHTEN e.V.

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Eine Antwort zu Das Projekt

  1. Rubens Stock Filho schreibt:

    Muito legal. Parabéns Luisa.

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